Ciencias Geográficas

Propuesta del curso: El curso tiene por finalidad ser un lugar de encuentro para debatir e intercambiar discursos acerca de la enseñanza, investigación y extensión del conocimiento y enseñanza de la Geografía en Uruguay. Su objetivo es acompañar a estudiantes de profesorados, profesores de educación media y formación docente en los procesos de articulación y construcción de los discursos teóricos y prácticos  que ayuden a comprender  las configuraciones y dinámicas territoriales a escala nacional, regional y global.  El curso se organiza en cuatro jornadas. En la primera se abordan temáticas vinculadas a la inclusión de las perspectiva de género en la enseñanza de la geografía, el análisis crítico de textos, el rol de la salida de campo en los procesos de formación de los profesores y estudiantes (resultados de investigación desarrollada en el marco de la ANII) y análisis crítico de configuraciones territoriales a partir de los trabajos realizado por nóveles profesores.  La segunda jornada está centrada en los aspectos vinculados a la enseñanza de la geografía incluyendo ejemplos de metodologías de enseñanza, de gestión de imágenes en el aula, la importancia del diagnóstico y el inicio de los cursos en educación media, Esta jornada, tiene también una finalidad propedéutica para los estudiantes de didáctica práctica docente de profesorado. La tercera jornada se enfoca en el análisis de la gestión de loas cuencas hidrográficas  para la gestión sustentable y como categoría fundamental para el estudio territorial. Durante la misma, se abordarán temas como la generación de análisis estadísticos y geográficos, los principios geográficos aplicados al estudio de cuencas y aspectos técnicos y prácticos relacionados con su análisis. Además, se contará con la presentación de estudios de caso realizados por estudiantes de tercer año de profesorado. La cuarta jornada pondrá foco en la gestión del agua en Uruguay a cargo de docentes e investigadores de la UDELAR- Facultad de Ciencias- IECA

Requerimientos de Inscripción y cupos: estudiantes, docentes de geografía y comunidad educativa de IPA.

Primera jornada, día 17/2/25:

17:15- 18:00 La incorporación de la perspectiva de género en la Enseñanza de la Geografía. Mtra. Profa. Verónica Cabral

18:00-18:45   Análisis crítico del texto Nuestro Campo. Profesores. Maestrandos Mónica Altuna, Diego Silveira y José Rodríguez

19:00-19:45   El trabajo de campo en la formación de los Profesores de Ciencias Biológicas y Ciencias Geográficas: tradiciones y perspectivas en el marco de la Educación Ambienta. Mag. Rita Bruchi y Mag. César Cutinella

19:50-20:35   La validez del análisis de los territorios desde una perspectiva de carácter crítico ambiental. Profesores: José Rodríguez- Inés Pérez y Nóveles egresados: Claudia Cedrés, Agustín Santos, Belén Giménez, Florencia Torres, Matías Cúneo, Sabrina Rodríguez y Antonella González

Segunda jornada, día 18/2/25:

17:15-18:00   Piques Territoriales para el aula de Geografía. Profesores: Mag. Mariángeles Antoni e Inés Pérez Díaz

18:00-18:45   Por qué y para qué incluir imágenes en las clases de Geografía. Profesores:  Mag, Mariela Espino y Mag, Claudia Varela

18:50-19:35   Cómo elaborar una secuencia didáctica de Geografía con eje en la indagación. Profesores:  Mag. Darwin Carballido- Prof. Sandra Mallo

19:45-20:30   Aproximación al inicio de los cursos. Profesora: Mag. Mónica Canaveris

20:30-21:15   La evaluación Diagnóstica. Profesor: Dr. Fernando Pesce

Tercera jornada, día 19/2/25:

17:15-18:00   La Cuenca hidrográfica como unidad de análisis (Marco Conceptual). Profesora: Mónica Pizarro

18:00-18:45   Generación y procesamiento de información estadística y geográfica en el análisis de cuencas hidrográficas. Profesora: Miralba de los Santos

19:00-19:45   Principios geográficos y análisis específico de la cuenca hidrográfica. Profesora: Mag. Gabriela Fernández

19:50-20:35   Abordaje de cuencas hidrográficas a pequeña escala en base a uso de información Geográfica. Estudio de caso La cuenca del Loa. Profesora: Miralba de los Santos y estudiantes de 3er año

Cuarta jornada, día 20/2/25:

18:30-19.30   Enfoques desde la hidrogeografía.Profesora: Dra. Ana Domínguez

19:35-20:35   El proyecto Neptuno y Casupá. Profesor: Dr, Marcel Achkar

20:45-21:45   La gestión del agua en la cuenca del Río Santa. Profesora: Lucía- Mag. Lucía Eluén